In 2008 hebben 50 scholen in Friesland, Groningen en Drenthe kennis gemaakt met Djungo – het lespakket voor groep 7 en 8 om te leren ondernemen. De leerlingen vonden het leuk en leerzaam. De leerkrachten hebben veel opgestoken. En ook de bankdirecteuren waren enthousiast over het ondernemerstalent onder de kinderen in het Noorden. Daarom hebben we samen met uitgeverij ThiemeMeulenhoff besloten om verder te gaan met Djungo. Vanaf 2009 kunnen alle basisscholen in Nederland leren ondernemen!

Op de site van ThiemeMeulenhoff vind je meer informatie. Daar kun je je ook aanmelden.

Veel plezier!

PERSBERICHT

Groningen, vrijdag 20 juni 2008

ONDERNEMENDE BASISSCHOOLLEERLINGEN DONEREN € 25.000 AAN GOED DOEL

Duizend leerlingen op vijftig basisscholen in Friesland, Groningen en Drenthe verdienden de afgelopen drie maanden een bedrag van maar liefst € 25.000,- door eigen ondernemingen op te zetten. De kinderen waren vrij in het kiezen van de bestemming van de winst, maar verreweg het grootste deel wordt gedoneerd aan goede doelen. Het project wordt op donderdag 26 juni afgerond in Annerveensekanaal (Drenthe). Leerlingen van OBS De Badde overhandigen een cheque aan stichting Kika (Kinderen Kankervrij). Kika bleek met ongeveer € 10.000 het favoriete doel van de deelnemende leerlingen. Op de website ondernemenopdebasisschool.nl is het verloop van het project te zien.

In het project ’50 Ondernemende basisscholen Noord-Nederland’ staat het lespakket Djungo centraal. “De kinderen bedenken en doen alles zelf,” aldus Ritzo ten Cate, één van de bedenkers van het lespakket. “Ze ontwikkelen hun eigen product of dienst en zijn zelf verantwoordelijk voor het geld. Het is erg leuk om te zien dat het overgrote deel van de kinderen kiest voor een goed doel als bestemming voor de winst.”

In het lespakket komt alles aan bod wat nodig is om te ondernemen, zoals trends spotten, conceptontwikkeling, kijken door de ogen van de klant, reclame maken, verkopen en met geld omgaan. Voor startkapitaal deden de kinderen een pitch voor de directeur van de lokale bank, zoals in het TV-programma Dragon’s Den. Djungo is ontwikkeld door De Ondernemers BV en leerkracht Corjan van der Veen. De lesmaterialen zijn geproduceerd door Uitgeverij ThiemeMeulenhoff. Het project wordt gefinancierd door de Rabobanken in Friesland, Groningen en Drenthe.

Het project is in Noord-Nederland een groot succes. “In maart startten we met 51 scholen, waarvan 46 nu met succes een onderneming hebben opgezet. Gemiddeld hebben ze €500,-  verdiend,” meldt Ten Cate. Ook de Rabobank is blij met de uitkomsten. Esther Zimmerman, Rabobank Nederland, zegt: “Wij vinden het belangrijk dat kinderen goed met geld leren omgaan. Naast het plezier dat ze beleven aan het ondernemen, krijgen ze ook gevoel voor geld.” De initiatiefnemers werken nu aan een landelijke uitrol. “Van duizend kinderen naar duizend scholen. Van vijfentwintigduizend euro opbrengst naar een half miljoen!” Basisscholen en zelfs PABO’s uit het hele land hebben interesse getoond.

Het project wordt op donderdag 26 juni afgerond op OBS de Badde in het Drentsche Annerveensekanaal. De ondernemers van groep 8 doen hun laatste klus en overhandigen een cheque aan Kika.

Niet voor publicatie:
Voor meer informatie kunt u contact opnemen met Ritzo ten Cate (voorzitter van de Stichting 50 Ondernemende Basisscholen): 06 519 10 598, ritzo@deondernemers.nl of kijk op www.ondernemenopdebasisschool.nl. In de ‘perskamer’ treft u eerdere persberichten, media aandacht en rechtenvrij te gebruiken foto’s aan. Gedurende de slotbijeenkosmt is gelegenheid om de kinderen, het bestuur en andere betrokkenen te interviewen.

Het persbericht is hier als PDF-bestand te downloaden.

Over exact twee weken, op dinsdag 4 maart, begint ons project ’50 ondernemende basisscholen Noord-Nederland’. De site-bouwers zetten de laatste puntes op de i voor Djungo.nl. En de werkschriftjes liggen inmiddels bij de drukker. Met gepaste trots willen we u alvast een eerste indruk geven van het materiaal voor de kinderen.

Iris en Welmoet: complimenten! Constance en Annecoos: dank!

De werkschriftjes zijn vormgeveven door Iris van Sen (Weez.nl) en Welmoet de Graaf (Welmoet.nl)

Op donderdag 6 december hield onze minister president Jan-Peter Balkenende een speech op Nederland Innovatief 2007. Met enige trots hoorden we vanochtend dat hij ons citeerde:

“… het loont om daar zo vroeg mogelijk mee beginnen. Ritzo ten Cate geeft les in ondernemerschap. Hij was laatst op een basisschool in Hoogezand. Om de kinderen kennis te laten maken met ondernemerschap, moesten ze als oefening een zakelijke brief schrijven. Een jongetje zei toen: “Dit is veel leuker dan rekenen en taal.” Spelenderwijs leren. En spelenderwijs leren ondernemen, daar moeten we naartoe.”

Lees hier zijn hele speech. Wij voelen ons vereerd.

In Nederland zijn er drie lespakketten voor ondernemerschap in het basisonderwijs: BizWorld (stichting BizWorld), Kids in Bizz (van stichting Jong Ondernemen) en Djungo (ons lespakket). Enkele geïnteresseerden stelden de vraag: wat is het verschil? Of zelfs: is jullie pakket niet gewoon een kopie?

Alledrie de pakketten hebben ten doel om kinderen van groep 7 of 8 van de basisschool te leren ondernemen. Deelname is bij elk van de drie voor de school gratis. En: ondernemen is leuk!

Bizworld is van de drie het meest een spel. Simpel gezegd is het bedrijfje spelen op de basisschool. Op speelse wijze brengt Bizworld het bedrijfsleven in de klas. In slechts acht uur tijd zetten de kinderen hun bedrijfje op. Hoe verkopen we onze vriendschapsbandjes en hoe managen we het? Voor meer info zie: bizworld-nederland.nl

Kids in Bizz gaat een stap verder. Het beslaat vijf dagdelen en biedt de kinderen daarmee wat meer ruimte om echt als ondernemer aan de slag te gaan. De kinderen zetten zelf een handelsonderneming op. Op basis van marktonderzoek kopen ze een bestaand product in en dat gaan ze zo slim mogelijk verkopen. Belangrijk: het gaat om echt geld! Voor meer info zie: kidsinbizz.nl

Djungo, ons lespakket, is met 14 dagdelen, het meest omvangrijk. Daarmee biedt het enerzijds een nog grotere ervaring om te leren ondernemen. Anderzijds moet je als school wel bewust kiezen voor Djungo, want 14 dagdelen is nogal wat. Bij Djungo beginnen de kinderen bij het begin: het leren zien van een gat in de markt en het leren bedenken hoe dat gat gedicht kan worden. In veertien weken tijd doorlopen ze alle stappen die een startende ondernemer ook doorloopt en uiteindelijk eindigen ze met het opmaken van de kas. Na afloop hebben ze echt geld verdiend, bijvoorbeeld voor een goed doel. Belangrijk: de kinderen staan aan het roer en niemand anders. Hun creativiteit staat centraal. De docent heeft slechts de rol van coach.